Premiers signes avec bébé

L’enseignement de la langue des signes aux bébés est de plus en plus populaire puisqu’une telle approche permet la diminution de la frustration liée à l’incapacité de communiquer ses besoins. Le livre comporte 30 signes et premiers mots que l’enfant peut assimiler avant même l’âge de deux ans. L’usage de ce livre, en plus de contribuer à la formation des liens entre le parent et l’enfant, peut se révéler un atout pour le développement des compétences linguistiques de l’enfant.


Au secours! Je perds la vue

Léo est habitué d’être en plein contrôle de lui-même. D’ailleurs, il excelle dans son équipe de volleyball, mais d’un jour à l’autre il a le sentiment que sa vision n’est plus aussi claire. Au départ, il ne veut pas confier son problème à ses proches, mais bientôt, il n’a plus le choix. Puis, sa vision continue à diminuer tant qu’il doit aller dans une école spécialisée pour les élèves qui ont un problème de vision. Au départ, abattu, Léo fera preuve de persévérance en réapprenant à vivre, tout en développant ses autres sens. [SDM]


Je marche avec Vanessa

Une nouvelle élève timide se sent esseulée lors de sa première journée d’école, tandis que ses camarades l’ignorent et qu’elle se tient à l’écart au gymnase ou dans la cour de récréation. En retournant chez elle, un blondinet ventru vient l’embêter et lui dit des paroles qui l’attristent, de sorte qu’elle file chez elle avec la larme à l’oeil. Une petite fille, qui a assisté à la scène, se sent également touchée par le désarroi de sa camarade et, après en avoir glissé un mot à ses copains, elle ressasse l’événement dans sa tête toute la soirée. Le lendemain, à l’heure du déjeuner, elle a cependant un éclair de génie et va frapper chez la nouvelle élève pour lui proposer de l’accompagner jusqu’à l’école. En route, tous ses amis se joignent à elle et marchent main dans la main dans la même direction, leur groupe devenant de plus en plus grand, au point tel où ce sont tous les enfants du quartier qui escortent la fillette en classe. [SDM]


Mustafa

Mustafa et sa famille ont voyagé très longtemps avant d’arriver dans leur nouveau pays. Certains soirs, le jeune garçon revoit sa terre natale dans des songes remplis de fumée, de feu et de grands bruits, qui le laissent complètement désorienté. Heureusement, sa maman est là pour le serrer dans ses bras et l’aider à se recentrer en sortant avec lui observer la Lune, qui est tout à fait la même que celle de leur ancien pays. Puis, au matin, c’est avec un regard plein d’enthousiasme que Mustafa embrasse les paysages verdoyants qui s’offrent à lui en marchant jusqu’au parc. Quel bonheur d’observer les oiseaux qui sautent de branche en branche, de respirer le parfum frais de l’air, de s’attarder devant les fleurs qui lui rappellent les tasses à thé de sa grand-mère ou de collectionner les cailloux mouchetés, feuilles en forme de cœur et autres trésors qui se trouvent sur sa route! Jour après jour, le héros observe par ailleurs les gens qui fourmillent autour de lui: la fillette qui promène son chat, la vieille dame qui nourrit les pigeons, l’accordéoniste dont la musique serpente comme un ruisseau entre les arbres. Mais, personne ne semble le voir et la barrière de la langue semble infranchissable. Jusqu’au jour où, d’un petit signe de la main, la fille-au-chat lui prouve qu’il n’est pas devenu invisible et établit un contact qui pose les bases d’une belle amitié… [SDM]


Arthur et Malika

Arthur a vu la guerre à la télévision, a participé à la fête de son quartier, a été malade dans la voiture de ses parents, a recueilli un oisillon tombé du nid et a fabriqué un collier pour sa grand-mère. Pendant ce temps, Malika a dû fuir son logis pendant la nuit, s’est cassé le bras en jouant sur la balançoire, a mangé des dattes avec sa nouvelle amie et a fait de terribles cauchemars. En alternance, on raconte ainsi par bribes les moments doux ou durs vécus par deux enfants issus de milieux tout à fait différents, qui deviennent voisins et finissent par s’apprécier en se côtoyant. Si l’une a expérimenté les horreurs de la guerre, tandis que l’autre l’a seulement vue sur son petit écran, le garçon et la fille partagent néanmoins des plaisirs, des aspirations et des émotions similaires. [SDM]


Marvin a disparu

Justine et son ami Ling ont construit une grande ville dans leur cour. Il leur manque seulement un superhéros ou une superhéroïnes pour la protéger. Justine pense tout de suite à son ours Marvin, mais celui-ci a disparu. Alors la fillette part à sa recherche … La Fondation Marie-Vincent offre un programme de prévention des abus sexuels.

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La bulle de Miro

C’est une mauvaise journée pour Miro. Tout ceux qu’il rencontre veulent lui faire une caresse, un bisou ou un câlin. La colère du garçon grandit encore … Ça suffit! Mais comment le dire?  La Fondation Marie-Vincent offre un programme de prévention des abus sexuels.

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Toi comme moi

Besoins, émotions, champs d’intérêt … Les bébés sont tous semblables peu importe leur sexe.  La Fondation Marie-Vincent offre un programme de prévention des abus sexuels.

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Comme un million de papillons noirs

Adé adore les éclairs au chocolat, les papillons et poser des questions. Un jour, tandis qu’elle est devant des fleurs, Natham et Zohra se moquent de ses cheveux en les comparant à des carottes tordues. Les enfants blancs n’aiment pas sa coiffure. Adé aura alors une conversation avec sa mère et cette dernière va lui ouvrir une piste de réflexion pour parvenir à l’acceptation de soi. Ensuite, Adé essaie de trouver en quoi ses cheveux peuvent ressembler à des papillons. Sans doute que si elle trouve le moyen d’associer sa chevelure à sa passion des papillons, elle trouvera le moyen de guérir sa blessure. [SDM]